英語教研組長李靖老師借助大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)定位學(xué)生難點(diǎn)

七年級語文備課組長劉芳老師借助大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)定位學(xué)生難點(diǎn)

數(shù)學(xué)備課組長耿永剛老師借助大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)定位學(xué)生難點(diǎn)

為了更好落實(shí)雙減政策，精確細(xì)致分析教學(xué)質(zhì)量，以更高標(biāo)準(zhǔn)提升育人質(zhì)量。4月21日，鄭州49中學(xué)七年級召開期中考試質(zhì)量探討會，本次質(zhì)量分析探討會從年級整體分析、學(xué)科組學(xué)生知識點(diǎn)掌握情況精準(zhǔn)分析、學(xué)科經(jīng)驗(yàn)分享等三個維度展開。會議由教務(wù)主任吳元軍主持，七年級語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科組教師參與此項(xiàng)會議。

會上，依托基于大數(shù)據(jù)的個性化學(xué)習(xí)系統(tǒng)，立足詳實(shí)直觀的數(shù)據(jù)，各備課組長對試題內(nèi)容進(jìn)行分析，學(xué)生答題情況進(jìn)行了研究分析，從不同層面、不同角度對教學(xué)情況有了清晰的理解。通過全面客觀的分析，激勵所有老師盯緊目標(biāo)，精準(zhǔn)施策。

同時在分析期中測試情況之后，數(shù)學(xué)備課長耿永剛老師從如何使用基于大數(shù)據(jù)的個性化學(xué)習(xí)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)指標(biāo)，更好地輔助精準(zhǔn)教學(xué)做了分享；英語蘇凱老師則從如何基于系統(tǒng)開展精準(zhǔn)高效地講評課角度進(jìn)行了分享。

此次期中考試質(zhì)量分析探討會地召開，既是對七年級教師教學(xué)工作的總結(jié)，同時也指引著老師們依托信息技術(shù)有效開展落實(shí)教學(xué)工作，讓老師們注重教學(xué)工作的針對性和實(shí)效性，以便在下一階段的工作中更加有方法，有效率。

精準(zhǔn)分析找差距，凝心聚力再楊帆。鄭州49中老師們將繼續(xù)辛勤耕耘，努力奮斗，用智慧和汗水譜寫新篇章！