張老師與學(xué)生交流

張老師與教師交流

指導(dǎo)交流座談會(huì)

為了加強(qiáng)學(xué)校英語(yǔ)學(xué)科建設(shè)，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校提質(zhì)增效的發(fā)展目標(biāo)，2024年3月14日，鄭州市第七初級(jí)中學(xué)東校區(qū)邀請(qǐng)七中教育集團(tuán)資深英語(yǔ)教研組長(zhǎng)、年級(jí)長(zhǎng)張書芳老師到校聽(tīng)課，深入課堂進(jìn)行診斷指導(dǎo)。

早晨天蒙蒙亮，張書芳老師已經(jīng)站在了七初東校區(qū)課堂，從早讀到正課，她巡回各個(gè)班級(jí)，觀察細(xì)致入微，認(rèn)真記錄了每位英語(yǔ)教師的教學(xué)方法和學(xué)生的課堂表現(xiàn)，她與學(xué)生交流，與教師溝通，更加全面地了解教師的課堂模式和教學(xué)進(jìn)度。

聽(tīng)完課后，張書芳老師和英語(yǔ)組全體教師一起開展課堂診斷的座談會(huì)。張老師首先對(duì)教師在教學(xué)過(guò)程中展現(xiàn)出的專業(yè)能力表示贊賞，同時(shí)也對(duì)課堂中出現(xiàn)的問(wèn)題提出了寶貴的意見(jiàn)。

張老師與英語(yǔ)組老師共同探討了七、八、九三個(gè)年級(jí)的教學(xué)側(cè)重點(diǎn)，并對(duì)教師們提出的問(wèn)題給予了詳細(xì)的解答。她也分享了她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累下的滿滿干貨，提出了“小步子、快節(jié)奏、高強(qiáng)度、高效率”的指導(dǎo)方案，在高效早讀、課堂節(jié)奏把控、日常作業(yè)設(shè)計(jì)、提升學(xué)生聽(tīng)寫效率等方面給予非常獨(dú)到而寶貴的建議和改進(jìn)措施，使教師們受益匪淺。

七初東校區(qū)校長(zhǎng)王海勤說(shuō)到，感謝張老師帶給七初東校區(qū)英語(yǔ)組寶貴的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校的課堂改革要先從“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”開始，一步一個(gè)腳印，在日常的教學(xué)常規(guī)中，規(guī)范課堂，規(guī)范作業(yè)批改，強(qiáng)化學(xué)科建設(shè)，提升專業(yè)能力。

會(huì)后英語(yǔ)組教師們積極地探討如何將張老師提供的“妙招”運(yùn)用到自己的日常教學(xué)規(guī)劃中。喬明言老師說(shuō)到，“張老師給我們帶來(lái)的實(shí)戰(zhàn)型經(jīng)驗(yàn)正是我們所需要的，接下來(lái)我會(huì)結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，合理整合課本內(nèi)容、優(yōu)化教學(xué)策略，從而進(jìn)一步提高學(xué)生成績(jī)，提升學(xué)生核心素養(yǎng)?！?/p>

此次張老師的課堂診斷指導(dǎo)活動(dòng)，不僅為七初東校區(qū)英語(yǔ)教師提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也為英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的提升注入了新的動(dòng)力。七初東校區(qū)將繼續(xù)加大“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的力度，積極進(jìn)行課堂改革探索，提高教師實(shí)施新課程的能力，助力學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展，提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，辦好老百姓家門口的好學(xué)校。