鄭州市第七初級中學(xué)東校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子與蒞臨學(xué)校指導(dǎo)的教育專家合影留念

數(shù)學(xué)老師張帥月展示課堂

英語老師喬明言展示課堂

化學(xué)老師楊麗娟展示課堂

孫紅保、段立群走進教室聆聽隨堂課

段立群參與學(xué)生實驗過程

孫紅保與段立群等專家與授課教師進行深度交流，展開評課活動

鄭州市英語學(xué)科教研員許柯、金水區(qū)英語學(xué)科教研員何振鋒與授課教師進行深度交流，展開評課活動

鄭州市數(shù)學(xué)學(xué)科教研員馮瑞先、金水區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科教研員袁田梅與授課教師進行深度交流，展開評課活動

鄭州市教育局教學(xué)研究室副主任孫紅保做專題講座

七初東校區(qū)全體教師認真聆聽

老師們認真聆聽

為提高教師對新課標(biāo)的理解，高效實施核心素養(yǎng)導(dǎo)向的教學(xué)，提高教師的教學(xué)技能，2023年12月28日下午鄭州市第七初級中學(xué)東校區(qū)舉辦基于課標(biāo)教學(xué)展示活動?；顒犹貏e邀請了鄭州市教育局教學(xué)研究室副主任孫紅保、金水區(qū)教育發(fā)展研究中心主任段立群等專家蒞臨指導(dǎo)。

孫紅保一行先深入課堂，認真聽取了七初東校區(qū)數(shù)學(xué)老師張帥月、英語老師喬明言、化學(xué)老師楊麗娟的隨堂課，細致記錄授課教師的優(yōu)點與不足。

聽課結(jié)束后，專家們與教研組長、授課教師共同交流，進行了評課研討。授課教師們對自己的課堂進行了自我評價和反思，專家們從教學(xué)設(shè)計到教學(xué)理念，從教師的專業(yè)素養(yǎng)到教風(fēng)教態(tài)、教法學(xué)法，從學(xué)生的課堂表現(xiàn)到課下學(xué)習(xí)的延伸給出了一些合理化的建議。

評課結(jié)束后，孫紅保在一樓報告廳為七初東校區(qū)全體教師做了一場主題為《基于大概念統(tǒng)領(lǐng)的大單元教學(xué)及設(shè)計策略》的專題講座。孫紅保指出“一個單元就是一個微課程”“一個單元就是一個指向素養(yǎng)的、相對獨立的、體現(xiàn)完整教學(xué)過程的課程細胞”，單元教學(xué)旨在培養(yǎng)學(xué)生關(guān)聯(lián)、貫通和遷移知識的能力，培養(yǎng)學(xué)生在系統(tǒng)中關(guān)注知識、思考問題的能力，而這樣的能力正是社會所需要的。

孫紅保的講座以豐富的實踐案例和深入淺出的理論講解向七初東校區(qū)教師展示了大單元教學(xué)研究的魅力，獲得了與會老師一致好評。

最后，鄭州市第七初級中學(xué)東校區(qū)校長王海勤對孫紅保一行的到來再次表示衷心的感謝。他強調(diào)，七初東校區(qū)將以此次活動為契機，要求全體教師以學(xué)科核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，站位大單元視角，深耕課堂教學(xué)，落實新課標(biāo)理念，全面推動教育教學(xué)工作縱深發(fā)展。

教研有道，探索無涯。鄭州市第七初級中學(xué)東校區(qū)基于課標(biāo)教學(xué)展示活動的舉辦為學(xué)校的教學(xué)工作提供了精準(zhǔn)指導(dǎo)，為教師的專業(yè)發(fā)展指明了方向。通過與教研員的面對面交流，激發(fā)了教師們新的教學(xué)思路，使參與活動的教師如沐春風(fēng)、收獲頗多。

“聽完孫主任的講座，我厘清了核心素養(yǎng)與教育教學(xué)的關(guān)系，在以后的課堂教學(xué)中，我將繼續(xù)以課標(biāo)為依托，以培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)為目標(biāo)，做好學(xué)生課堂的引路人?！逼叱鯑|校區(qū)教師杜秋敏認真地說到。