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      校園動(dòng)態(tài)
      【校園活動(dòng)】一事精致 便能動(dòng)人 鄭州49中開(kāi)展第八屆班級(jí)文化建設(shè)展評(píng)活動(dòng)
      發(fā)布日期:2020-11-17

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      鄭州49中開(kāi)展第八屆班級(jí)文化建設(shè)展示評(píng)比活動(dòng)

      2

      學(xué)生觀摩團(tuán)認(rèn)真查看評(píng)比細(xì)則

      4

      查看個(gè)人成長(zhǎng)記錄袋

      6

      學(xué)生、家長(zhǎng)、班主任組成觀摩團(tuán)走進(jìn)各班

      8

      家長(zhǎng)從環(huán)境、制度、精神三個(gè)層面進(jìn)行觀察

      10

      特色班級(jí)文化展示

      13

      成長(zhǎng)心愿樹

      17

      環(huán)境優(yōu)雅的一樓走廊

      為進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè),構(gòu)建班級(jí)文化生態(tài),創(chuàng)建積極、和諧、健康向上的優(yōu)良班風(fēng),11月16日,鄭州49中開(kāi)展第八屆班級(jí)文化建設(shè)展示評(píng)比活動(dòng)。

      班級(jí)文化建設(shè),是師生共同的價(jià)值追求、精神富有和精神成長(zhǎng),它是班級(jí)的“靈魂”所在,是凝聚班級(jí)力量的精神支柱。文化展評(píng)活動(dòng)不僅受到了家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià),也深受師生歡迎。

      此次班級(jí)文化展示評(píng)比采用 “集中看資料”與“進(jìn)班聽(tīng)講解”相結(jié)合的方法,由家長(zhǎng)代表、班主任、各班學(xué)生代表組成共40多人的評(píng)審團(tuán),對(duì)各班進(jìn)行為期兩天的跟進(jìn)式觀察與現(xiàn)場(chǎng)打分,同時(shí)各班安排班級(jí)文化解說(shuō)員,通過(guò)講解交流、白板展示、全班互動(dòng)、查看成果與資料等形式進(jìn)行匯報(bào)。各年級(jí)展示重點(diǎn)不同:七年級(jí)建設(shè)學(xué)習(xí)小組、八年級(jí)爭(zhēng)創(chuàng)書香班級(jí)、九年級(jí)形成特色活動(dòng),具體內(nèi)容有:成長(zhǎng)記錄袋、成長(zhǎng)手冊(cè)、教室內(nèi)外展板的使用、班級(jí)各項(xiàng)公約、制度;能體現(xiàn)班級(jí)核心價(jià)值觀的班名、班徽、班歌、班訓(xùn);教室環(huán)境衛(wèi)生;班級(jí)圖書柜建設(shè)等。

      評(píng)比結(jié)束后,家長(zhǎng)代表進(jìn)行了意見(jiàn)反饋,紛紛表示獨(dú)具匠心的班級(jí)布置為每個(gè)孩子提供了展示個(gè)人風(fēng)采的平臺(tái)和機(jī)會(huì),也充分展示了老師們的教育智慧。

      鄭州49中政教主任徐光輝在總結(jié)會(huì)上談到,通過(guò)環(huán)境優(yōu)化、制度建設(shè)、精神引領(lǐng)等進(jìn)一步豐富學(xué)?!凹摇蔽幕膬?nèi)涵,個(gè)性鮮明又積極向上的班級(jí)文化不但增加師生集體榮譽(yù)感,而且讓學(xué)生在環(huán)境的熏陶下培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),發(fā)展核心素養(yǎng)。

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