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      校園動(dòng)態(tài)
      【文化建設(shè)】深耕博雅文化 發(fā)展核心素養(yǎng) 鄭州市第七初級(jí)中學(xué)東校區(qū)全力推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)
      發(fā)布日期:2024-10-19

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      學(xué)校召開(kāi)班級(jí)文化建設(shè)啟動(dòng)會(huì)

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      學(xué)生觀摩團(tuán)認(rèn)真學(xué)習(xí)評(píng)比細(xì)則

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      七初東校區(qū)黨支部書(shū)記楚東升聆聽(tīng)同學(xué)們對(duì)班級(jí)文化的講解

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      七初東校區(qū)黨支部副書(shū)記宋琪聆聽(tīng)同學(xué)們講解班級(jí)文化

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      同學(xué)們互相參觀學(xué)習(xí)各班文化

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      同學(xué)們展示班級(jí)文化

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      家長(zhǎng)代表走進(jìn)教室聆聽(tīng)同學(xué)們對(duì)班級(jí)文化的講解

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      各班班級(jí)文化作品展

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      班級(jí)文化展示區(qū)


      10月23日,鄭州市第七初級(jí)中學(xué)東校區(qū)以博雅文化為引領(lǐng),全力推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)。通過(guò)小組文化建設(shè),以打造書(shū)香班級(jí)為載體,豐富精神文化、制度文化、環(huán)境文化、行為文化,促進(jìn)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的形成。

      據(jù)悉,此次班級(jí)文化展示評(píng)比采用 “集中看資料”與“進(jìn)班聽(tīng)講解”相結(jié)合的方法,由家長(zhǎng)代表、班主任、各班學(xué)生代表組成共40多人的評(píng)審團(tuán),對(duì)各班進(jìn)行為期跟進(jìn)式觀察與現(xiàn)場(chǎng)打分,同時(shí)各班安排班級(jí)文化解說(shuō)員,通過(guò)講解交流、白板展示、全班互動(dòng)、查看成果與資料等形式進(jìn)行匯報(bào)。各年級(jí)展示重點(diǎn)不同:七年級(jí)建設(shè)學(xué)習(xí)小組、八年級(jí)爭(zhēng)創(chuàng)書(shū)香班級(jí)。具體內(nèi)容有:成長(zhǎng)記錄袋、成長(zhǎng)手冊(cè);教室內(nèi)外的使用;班級(jí)各項(xiàng)公約、制度;能體現(xiàn)班級(jí)核心價(jià)值觀的班名、班徽、班歌、班訓(xùn);教室環(huán)境衛(wèi)生;班級(jí)圖書(shū)柜建設(shè)等。

      走進(jìn)各個(gè)班級(jí),仿佛置身于一個(gè)個(gè)充滿活力和溫暖的小世界。教室的墻壁上,掛滿了學(xué)生們精心創(chuàng)作的繪畫(huà)、書(shū)法作品,色彩斑斕,展現(xiàn)出各個(gè)班級(jí)無(wú)限的創(chuàng)造力。勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)、名言警句,時(shí)刻激勵(lì)著同學(xué)們奮發(fā)向上。

      圖書(shū)角里擺滿了各類書(shū)籍,鼓勵(lì)學(xué)生廣泛閱讀,拓寬視野。一幅幅獨(dú)具匠心、圖文并茂的作品,形成了一道亮麗的風(fēng)景線。教室的每一個(gè)角落都體現(xiàn)出同學(xué)們的獨(dú)具匠心,營(yíng)造出溫馨、舒適、富有文化氣息的學(xué)習(xí)環(huán)境。

      在班級(jí)文化建設(shè)過(guò)程中,同學(xué)們積極參與,群策群力。從設(shè)計(jì)方案到具體實(shí)施,每一個(gè)環(huán)節(jié)都凝聚著大家的智慧和汗水,也培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神和責(zé)任感。老師們也給予了大力支持和引導(dǎo),發(fā)現(xiàn)每一位同學(xué)的閃光點(diǎn),培養(yǎng)他們的自信心,讓同學(xué)們大膽的展示自我。

      此次班級(jí)文化建設(shè)得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的廣泛認(rèn)可和支持。同學(xué)們?cè)诓┭盼幕难障?,變得更加自信、開(kāi)朗、有責(zé)任感。家長(zhǎng)們也紛紛表示,看到孩子們?cè)趯W(xué)校里的成長(zhǎng)和進(jìn)步,感到非常欣慰。

      評(píng)比結(jié)束后八一班學(xué)生講解員代表于紫君激動(dòng)地表示:“這次班級(jí)文化建設(shè)講解從教室的布置到同學(xué)們共同制定的規(guī)章制度,從豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)到大家齊心協(xié)力為班級(jí)榮譽(yù)而奮斗的精神,這一切都讓我深感自豪。”

      少年有夢(mèng),不應(yīng)止于心動(dòng),更要付諸行動(dòng)。鄭州市第七初級(jí)中學(xué)東校區(qū)將繼續(xù)深入推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè),不斷豐富博雅文化的內(nèi)涵,為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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