學(xué)生認(rèn)真上課中

張琪佳《我們的風(fēng)采》

高霏《走進(jìn)京劇》

劉玉潔《夢回繁華》

冀瑩瑩《探索三角形相似的條件》

王毅《電流的測量》

校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)班聽課

課后組織教室進(jìn)行評課

為更好落實新課標(biāo)的核心理念，深化課堂改革，強(qiáng)化課堂教學(xué)的主陣地作用，提高我校教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)創(chuàng)新能力，鄭州市第七初級中學(xué)東校區(qū)舉行情景式教學(xué)課堂變革暨校內(nèi)公開課活動。學(xué)校全體45歲以下教師參與本次活動，活動從9月中旬持續(xù)到11月中旬。

公開課之前，學(xué)校組織每一位教師都先認(rèn)真研讀新課標(biāo)和本學(xué)科核心素養(yǎng)，了解學(xué)情，深入理解教材內(nèi)容，理清教學(xué)思路，做好教學(xué)設(shè)計，力爭實現(xiàn)本次課堂教學(xué)是一次基于真實情境、挑戰(zhàn)性問題、豐富的學(xué)科活動和多元化評價學(xué)生的課堂改革式公開課。學(xué)校所有教師基于本次課堂改革的理念以教研組的集體智慧共同磨課，實現(xiàn)課堂生態(tài)的優(yōu)化。

課堂展示中，本次參加亮相課活動的教師們呈現(xiàn)出飽滿的精神狀態(tài)、扎實的專業(yè)知識和獨特的教學(xué)風(fēng)格，帶領(lǐng)學(xué)生展示了一節(jié)節(jié)精彩紛呈的公開課。其他各科老師積極參與聽課，對授課老師的教學(xué)和學(xué)生的表現(xiàn)及時進(jìn)行記錄。

匯報課結(jié)束后，在各學(xué)科負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，全體聽課教師開展評課議課活動。老師們既肯定上課教師的優(yōu)點，也對課堂中出現(xiàn)的問題提出寶貴意見，并從情境設(shè)置、問題設(shè)置、學(xué)科活動、多元評價等方面逐一細(xì)致點評，為上課教師提供及時、有效、明確的指導(dǎo)，讓授課教師們收獲滿滿。

在評課環(huán)節(jié)，七初東校區(qū)黨支部書記楚東升充分肯定了賽課教師的自身專業(yè)素質(zhì)、語言能力和授課技能，指出教學(xué)目標(biāo)要明確、要可測、可達(dá)成；活動設(shè)計要注重邏輯性，關(guān)聯(lián)性和層次性。

七初東校區(qū)校長王海勤感謝相關(guān)備課組在團(tuán)隊打磨賽課過程中的付出，充分肯定了賽課老師的認(rèn)真態(tài)度和精心準(zhǔn)備，希望教師們認(rèn)真研究本學(xué)科的理念要把課堂歸還給學(xué)生，切忌課堂教學(xué)只關(guān)注教師的“講”’而忽視了學(xué)生的“學(xué)”，一定要尊重學(xué)生在課堂的主體地位，通過真實情境貫穿整個課堂，調(diào)動課堂氣氛，通過多元化評價提高學(xué)生的聽課效率，最終的教學(xué)一定要落實到學(xué)生核心素養(yǎng)的提升，這樣才能切實提高課堂效率。

“四季無聲更迭，年華擲地有聲?！敝星嗄杲處熂瘸袚?dān)著開源活水的責(zé)任，更肩負(fù)著載夢前行的使命。此次活動為學(xué)校中青年教師搭建了一個實踐教學(xué)理念、錘煉課堂、展示自我、交流學(xué)習(xí)的優(yōu)質(zhì)平臺。七初東校區(qū)將以此次活動為契機(jī)深入推進(jìn)課堂改革，優(yōu)化課堂生態(tài)，加強(qiáng)教師們的專業(yè)知識，引領(lǐng)教師勤于思考、立足課堂、開拓創(chuàng)新，實現(xiàn)學(xué)校強(qiáng)內(nèi)功，促發(fā)展的興校之路，切實辦好老百姓滿意的家門口的好學(xué)校。