鄭州49中開展2023年暑期研學(xué)旅行，打造“行走中的課堂”

學(xué)生代表發(fā)言

七年級(jí)年級(jí)組長彭建杰老師開營儀式講話

“行走河南讀懂中國”登封研學(xué)行

“尋跡古都”洛陽研學(xué)行

根據(jù)研學(xué)手冊(cè)，進(jìn)行項(xiàng)目式探究。

讀懂“我是河南人"

最美“研”途在路上

模型塑造 上色涂釉

唐三彩制作體驗(yàn)

學(xué)校精心設(shè)計(jì)印制《研學(xué)手冊(cè)》

為進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生科學(xué)精神，提升實(shí)踐創(chuàng)新以及動(dòng)手能力，讓同學(xué)們?cè)谘兄袑W(xué)、學(xué)中悟，鄭州49中組織2023年暑期研學(xué)旅行。同學(xué)們赴洛陽開展以“遺失的繁華，尋跡古都”和赴登封開展以“行走河南，讀懂中國”為主題的研學(xué)旅行，感受中原文化的博大精深，激發(fā)學(xué)生對(duì)民族歷史文化的濃厚興趣。

本次暑期研學(xué)，同學(xué)們提前做好知識(shí)點(diǎn)的預(yù)習(xí)，明確研學(xué)目標(biāo)。整個(gè)過程以小組學(xué)習(xí)研討的形式展開。在三天的研學(xué)中，赴洛陽研學(xué)行的同學(xué)們依次對(duì)洛陽龍門石窟、隋唐遺址公園等進(jìn)行實(shí)地觀察和記錄，體驗(yàn)唐三彩的燒制等。赴登封研學(xué)行的同學(xué)們，觀看“只有河南 戲劇幻城”了解以黃河文明為創(chuàng)作根基的五千年中原文化，讀懂中國的文化窗口，參觀佛寺建筑，從不同方面了解少林精神，學(xué)習(xí)嵩陽書院儒家文化，了解漢服漢禮，認(rèn)識(shí)中華民族傳統(tǒng)文化。

讀萬卷書，行萬里路。通過研學(xué)旅行，把學(xué)校教育和校外教育有效銜接，強(qiáng)調(diào)學(xué)思結(jié)合，突出知行統(tǒng)一，讓學(xué)生在研學(xué)旅行中學(xué)會(huì)動(dòng)手動(dòng)腦，學(xué)會(huì)生存生活，學(xué)會(huì)做人做事，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，同時(shí)，增進(jìn)對(duì)家鄉(xiāng)的了解和認(rèn)知，提升民族自信和對(duì)祖國的熱愛情懷。