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      校園動(dòng)態(tài)
      【研學(xué)實(shí)踐】探究黃河文化 傳承農(nóng)耕文明 鄭州市第七初級(jí)中學(xué)東校區(qū)開(kāi)展春季研學(xué)活動(dòng)
      發(fā)布日期:2025-05-04

      黃河研學(xué) (1)

      鄭州市第七初級(jí)中學(xué)東校區(qū)開(kāi)展春季研學(xué)活動(dòng)

      黃河研學(xué) (2)

      鄭州七初東校區(qū)黨支部書(shū)記楚東升作動(dòng)員講話

      黃河研學(xué) (3)

      學(xué)生代表王嶸翔發(fā)言

      黃河研學(xué) (4)

      七、八年級(jí)學(xué)生整齊列隊(duì),參加開(kāi)營(yíng)儀式。

      黃河研學(xué) (5)

      黃河研學(xué) (6)

      黃河研學(xué) (7)

      黃河研學(xué) (8)

      黃河研學(xué) (9)

      同學(xué)們?cè)邳S河博物館進(jìn)行主題研學(xué)

      黃河研學(xué) (10)

      黃河研學(xué) (11)

      遠(yuǎn)足,成為生動(dòng)的“移動(dòng)課堂”

      黃河研學(xué) (12)

      黃河研學(xué) (13)

      曲轅犁耕種體驗(yàn)讓課本中的“農(nóng)業(yè)發(fā)明”躍然田間

      黃河研學(xué) (14)

      黃河研學(xué) (15)

      獨(dú)輪車運(yùn)水接力賽還原了傳統(tǒng)農(nóng)耕的艱辛

      黃河研學(xué)

      探訪稻草人迷宮,傳遞先民生存智慧。

      黃河研學(xué) (16)

      黃河研學(xué) (17)

      拔河比賽,凝聚團(tuán)隊(duì)力量。

      黃河研學(xué) (18)

      黃河研學(xué) (19)

      拓展活動(dòng) 寓教于樂(lè)

      黃河研學(xué) (20)

      黃河研學(xué) (21)

      班級(jí)合影留念

      為增強(qiáng)學(xué)生的探究意識(shí),提升實(shí)踐能力,深入挖掘黃河文化蘊(yùn)含的時(shí)代價(jià)值,2025年4月30日,鄭州七初東校區(qū)七、八年級(jí)開(kāi)展“探究黃河文化 傳承農(nóng)耕文明”春季研學(xué)活動(dòng)。同學(xué)們通過(guò)實(shí)地考察、跨學(xué)科實(shí)踐和農(nóng)耕體驗(yàn)等,深入感受黃河文化。

      開(kāi)營(yíng)儀式上,鄭州七初東校區(qū)黨支部書(shū)記楚東升作動(dòng)員講話。他講到,黃河是中華民族的母親河,孕育了燦爛的中華文明,也見(jiàn)證了中華兒女的奮斗歷程,此次研學(xué)活動(dòng)不僅是一次知識(shí)的探索,更是一次精神的洗禮,希望同學(xué)們珍惜此次研學(xué)機(jī)會(huì),在行走中讀懂黃河,在思考中傳承文明,以實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)新時(shí)代青少年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。 

      活動(dòng)首站,師生們來(lái)到黃河博物館,在專題講解中,同學(xué)們從地理、歷史、生態(tài)等多角度探索黃河的“前世今生”。地質(zhì)變遷中的河道演變、歷史上“黃泛區(qū)”的治水智慧、現(xiàn)代水利工程的科技力量,無(wú)不彰顯著人與自然共生的永恒課題?;?dòng)體驗(yàn)的學(xué)習(xí)方式,更讓同學(xué)們對(duì)黃河文化有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

      在堤防文化廣場(chǎng),同學(xué)們學(xué)習(xí)了石面科普文化臺(tái)后,6公里遠(yuǎn)足成為生動(dòng)的“移動(dòng)課堂”。同學(xué)們沿著規(guī)劃線路行進(jìn),近距離感受波濤洶涌、雄渾壯美的黃河景象。一路上,耀眼的旗幟迎風(fēng)飛揚(yáng);一路上,遠(yuǎn)足的隊(duì)伍歡快高歌;一路上,豐富的地理知識(shí)與黃河的歷史故事相互交織。

      下午,同學(xué)們?cè)邳S河富景生態(tài)世界進(jìn)行沉浸式的農(nóng)耕體驗(yàn)。農(nóng)事競(jìng)賽中,獨(dú)輪車運(yùn)水接力賽還原了傳統(tǒng)農(nóng)耕的艱辛;曲轅犁耕種體驗(yàn)讓課本中的“農(nóng)業(yè)發(fā)明”躍然田間;千畝麥田里,同學(xué)們辨識(shí)麥穗生長(zhǎng)階段,理解“黃河水潤(rùn)中原糧倉(cāng)”的深意。稻草人迷宮與日月湖島嶼探訪,則寓教于樂(lè),傳遞著先民“依水而居、因地制宜”的生存智慧。  

      活動(dòng)尾聲,各班在黃河岸邊齊聲高唱《黃河大合唱》。振奮人心的歌曲在岸邊回蕩,歷史與現(xiàn)實(shí)在此刻共鳴。學(xué)生感慨:站在黃河邊,我才真正讀懂‘中華民族的搖籃’的含義。我們要像黃河一樣,永遠(yuǎn)向前!  

      腳踏黃河岸,探尋文化源。這場(chǎng)研學(xué)實(shí)踐,是對(duì)黃河文化的深度觸摸,開(kāi)啟了同學(xué)們認(rèn)知黃河文化的新大門。博雅學(xué)子將以此次活動(dòng)為契機(jī),厚植家國(guó)情懷,堅(jiān)定文化自信,讓黃河文化在新時(shí)代綻放更耀眼的光芒!

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