學(xué)習(xí)方法分享交流會(huì)
年級(jí)學(xué)生積極提問(wèn)
優(yōu)秀學(xué)生答疑解惑
楚書(shū)記與年級(jí)師生分享
孟春之際，萬(wàn)物復(fù)蘇，在春色滿(mǎn)園、芬芳馥郁的校園中，同學(xué)們夢(mèng)想的種子也在汗水的澆灌下萌芽生長(zhǎng)。
本學(xué)期開(kāi)學(xué)至今，在全年級(jí)師生的共同努力下，涌現(xiàn)出一批學(xué)習(xí)刻苦、進(jìn)步較大、成績(jī)突出的同學(xué)。為營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)同學(xué)們互相學(xué)習(xí)、共同提高，鄭州市第七初級(jí)中學(xué)東校區(qū)七年級(jí)于4月24日下午在學(xué)校報(bào)告廳舉行“學(xué)習(xí)方法分享交流會(huì)”，校黨支部書(shū)記楚東升、副書(shū)記宋琪參會(huì)。分享會(huì)從以下三個(gè)方面開(kāi)展：
首先，由年級(jí)總分優(yōu)秀者和單科狀元分別從學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法等方面展開(kāi)分享，隨后同學(xué)們通過(guò)視頻觀看了鄭州市第七高級(jí)中學(xué)2名優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)關(guān)于學(xué)習(xí)的啟示和方法，與會(huì)學(xué)生全神貫注、聚精會(huì)神，仔細(xì)聆聽(tīng)、認(rèn)真記錄，會(huì)場(chǎng)爆發(fā)出陣陣掌聲。
其次，在自主提問(wèn)環(huán)節(jié)，同學(xué)們積極舉手與7位優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行了深入的互動(dòng)與交流，優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行了耐心細(xì)致地答疑解惑。
最后，鄭州市第七初級(jí)中學(xué)東校區(qū)楚東升書(shū)記作總結(jié)發(fā)言。他以自己的帶班經(jīng)歷為例勉勵(lì)同學(xué)們課堂上要會(huì)學(xué)習(xí)，課下主動(dòng)找老師溝通疑問(wèn)點(diǎn)。他用“悟”字告訴同學(xué)們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，他解釋道，“悟”是一種深刻的理解和實(shí)踐，是學(xué)習(xí)中不可或缺的環(huán)節(jié)。他建議學(xué)生們?cè)谌粘W(xué)習(xí)中，不僅要積累知識(shí)，更要注重對(duì)知識(shí)的深入理解和運(yùn)用，用心感悟?！耙阅苷邽殓R，可以照見(jiàn)不足；以強(qiáng)者為燈，可以指引萬(wàn)里人生路?！边@句話深刻地揭示了學(xué)習(xí)的本質(zhì)，我們應(yīng)當(dāng)將優(yōu)秀的人作為榜樣，從榜樣身上看到自己的不足，從他們的經(jīng)驗(yàn)中汲取智慧。要在自己的內(nèi)心深處找到那份屬于自己的“悟”。他強(qiáng)調(diào)，一是學(xué)生們要有針對(duì)性地學(xué)習(xí)，明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。二是鼓勵(lì)學(xué)生們要主動(dòng)學(xué)習(xí)，不僅要課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，課后也要主動(dòng)復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)知識(shí)。三是他還提倡學(xué)生們要善于總結(jié)和反思，通過(guò)總結(jié)和反思來(lái)發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。
本次分享會(huì)的交流，加強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)具體學(xué)習(xí)方法的了解，增進(jìn)了各班同學(xué)之間的相互交流，讓大家受益匪淺。
知不足而奮進(jìn)，望遠(yuǎn)山而前行。一次考試，不是終點(diǎn)，而是更高的起點(diǎn)。我們秉承著“表彰優(yōu)秀、樹(shù)立榜樣、鼓舞斗志、見(jiàn)賢思齊”的宗旨，注重過(guò)程與方法，鼓足勇氣和干勁，不負(fù)光陰，砥礪奮進(jìn)，在追求卓越的道路上不斷前行，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步！
優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)驗(yàn)分享：
第一篇：總分狀元 七一班 申濛萌
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是七一班的申蒙萌。很榮幸有機(jī)會(huì)站在這里與大家分享關(guān)于學(xué)習(xí)方面的一些方法，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助。我的學(xué)習(xí)方法大致分為以下幾點(diǎn)：
一、合理安排時(shí)間
作為學(xué)生，學(xué)習(xí)占用了我們大部分的時(shí)間，那么要如何合理安排時(shí)間呢？要科學(xué)、全面、高效地使用時(shí)間。若時(shí)間安排得恰當(dāng)，則可以充分運(yùn)用自己的時(shí)間，在同樣的時(shí)間內(nèi)做更多的事。若時(shí)間安排不恰當(dāng)，將會(huì)對(duì)自己的時(shí)間造成極大浪費(fèi)，還有可能影響身心健康。找出每天學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間，根據(jù)事情的輕重緩急合理規(guī)劃。既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和娛樂(lè)，做到勞逸結(jié)合。學(xué)習(xí)不是一日兩日之事，而是日復(fù)一日努力的結(jié)果，合理安排時(shí)間是我們出發(fā)的第一步，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)有效掌控自己的時(shí)間。
二、科學(xué)有效地學(xué)習(xí)方法
不同的人有不同的學(xué)習(xí)方法，我的方法就是上課認(rèn)真聽(tīng)，下課多復(fù)習(xí)。如果平時(shí)上課聽(tīng)講不認(rèn)真，重要的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)聽(tīng)懂，課下遇到講過(guò)的重點(diǎn)又不會(huì)，那么只會(huì)花費(fèi)更多時(shí)間，也失去了老師傳授的精華.課下要及時(shí)鞏固學(xué)過(guò)的知識(shí)，如數(shù)學(xué)要多做練習(xí)，理解題型。英語(yǔ)和語(yǔ)文還要多積累，充足的詞匯量和堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)可以讓我們?cè)诳荚囍腥〉酶喾謹(jǐn)?shù)。
三、培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣
興趣是最好的老師，沒(méi)有興趣，就會(huì)缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力，缺乏持之以恒的韌性。怎樣才能培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣呢？我們可以設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)目標(biāo)是我們學(xué)習(xí)的方向和動(dòng)力，它能讓我們有目的地去學(xué)習(xí)。每次的小目標(biāo)凝聚成大目標(biāo)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，最后也能達(dá)成大目標(biāo)。除了設(shè)立目標(biāo)，我們也可以試著用心去學(xué)好一個(gè)學(xué)科，當(dāng)我們專(zhuān)注地學(xué)習(xí)一件事時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣。當(dāng)我們對(duì)某個(gè)學(xué)科有學(xué)習(xí)興趣，就學(xué)得越認(rèn)真，越能找到它的樂(lè)趣，學(xué)得越好就越有動(dòng)力。
四、學(xué)習(xí)還要靠自覺(jué)與認(rèn)真的態(tài)度
對(duì)待每次考試要全力以赴，調(diào)整好心態(tài)，不因粗心大意丟分，“踏實(shí)是學(xué)有所成的根本，馬虎是求知的大敵”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！弊Ｔ竿瑢W(xué)們生活的每一天都是充實(shí)的，每一天都有進(jìn)步。勤奮學(xué)習(xí)， 不虛年華，為自己加油。
謝謝大家。
第二篇：總分榜眼 七三班 郭亦琳
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！作為一名學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)的學(xué)生，我在學(xué)習(xí)路上積累了一些經(jīng)驗(yàn)和技巧，今天我和大家分享一下我的學(xué)習(xí)心得。
一、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度
我始終保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)待每一門(mén)學(xué)科都全力以赴。我覺(jué)得在現(xiàn)在初中學(xué)習(xí)階段，正是我們打好各科基礎(chǔ)的時(shí)候，沒(méi)有重點(diǎn)學(xué)科和非重點(diǎn)學(xué)科之分，哪一科都很重要。記得我看過(guò)一篇文章說(shuō)的是“木桶理論”，決定一桶水裝的多少的不是最長(zhǎng)的那塊木板，反而是最短的那塊木板。所以，每一科均衡發(fā)展，齊頭并進(jìn)，會(huì)讓我們成績(jī)更穩(wěn)定，也能走得更長(zhǎng)遠(yuǎn)。
二、制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃
制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于高效地學(xué)習(xí)非常關(guān)鍵，有效實(shí)用的學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫我們合理安排時(shí)間。例如每日的課程學(xué)習(xí)，我會(huì)根據(jù)當(dāng)日的課程安排，計(jì)劃好在學(xué)校期間利用課間預(yù)習(xí)即將學(xué)習(xí)的科目，自習(xí)時(shí)間優(yōu)先完成一些需要思考的科目，不懂的問(wèn)題可以在校及時(shí)向老師請(qǐng)教并解決問(wèn)題。晚上回到家里的寫(xiě)作業(yè)時(shí)間也分段做好規(guī)劃，優(yōu)先完成書(shū)寫(xiě)類(lèi)作業(yè)，背誦類(lèi)作業(yè)會(huì)放在睡覺(jué)前二十分鐘熟讀，第二天早晨時(shí)間再背誦一遍，基本上就沒(méi)有問(wèn)題了。
三、閱讀與筆記相結(jié)合
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，閱讀是必不可少的。尤其是對(duì)于語(yǔ)文、政治、歷史等學(xué)科，在課堂上的重點(diǎn)，我會(huì)做好筆記，用不同顏色的筆標(biāo)明重點(diǎn)，方便課下復(fù)習(xí)，理解和記憶知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效率。在閱讀課外讀物時(shí)，我會(huì)把優(yōu)美文段摘抄到自己的筆記本上，這樣會(huì)加深記憶，在寫(xiě)作文的時(shí)候有素材可用。
四、主動(dòng)參與討論和實(shí)踐
學(xué)習(xí)并不只是單純地記憶知識(shí)，更要能夠靈活運(yùn)用。因此，我喜歡與同學(xué)們多討論和交流，我們?cè)诎嗉?jí)里會(huì)有四人小組討論，大家對(duì)一個(gè)問(wèn)題提出不同的思路，既能加深對(duì)知識(shí)的理解，也能拓寬思維，多學(xué)習(xí)幾種解題方法。在生活中，去各類(lèi)博物館參觀等實(shí)踐活動(dòng)也會(huì)讓我對(duì)歷史，生物等學(xué)科有更大的興趣，學(xué)習(xí)起來(lái)也更有動(dòng)力。
五、健康的生活習(xí)慣和良好的時(shí)間管理
健康的身體是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，良好的生活習(xí)慣加上適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，規(guī)律的作息時(shí)間，都能幫我們達(dá)到身心健康的目標(biāo)。做好時(shí)間管理，也能讓我們有更多的時(shí)間用于學(xué)習(xí)和休閑娛樂(lè)。
以上幾點(diǎn)，就是我的一些經(jīng)驗(yàn)和分享，希望大家一起共同進(jìn)步，都能取得令自己滿(mǎn)意的成績(jī)。
最后，用一句我自己的人生格言與大家共勉：盡最大的努力，做最好的自己！
第三篇：語(yǔ)文狀元 七一班 張逸軒
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是七一班張逸軒。今天我非常榮幸能夠站在這里，和大家分享這段時(shí)間以來(lái)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的方法和體會(huì)。在日常學(xué)習(xí)生活中，語(yǔ)文是大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為比較繁瑣的科目。其實(shí)不然，語(yǔ)文是我們中華民族的文化藝術(shù)瑰寶，也是我們培養(yǎng)自身的語(yǔ)言感知能力，思維能力和人文素養(yǎng)的基礎(chǔ)，那么，如何學(xué)好語(yǔ)文這門(mén)科目呢？接下來(lái)，我將向大家分享我個(gè)人的學(xué)習(xí)方法。
首先，語(yǔ)文學(xué)習(xí)不是一蹴而就的，而是需要長(zhǎng)期不斷地積累和堅(jiān)持。其實(shí)在我剛步入初中階段學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí)，并沒(méi)有特別出眾，但我在語(yǔ)文劉玉潔老師的不斷鼓勵(lì)和語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)下，我開(kāi)始變得自信起來(lái)，每天不斷地做閱讀理解和文言文，我的語(yǔ)文水平逐漸提高，學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣也隨之越來(lái)越濃厚。
其次，我認(rèn)為語(yǔ)文學(xué)習(xí)不僅僅是死記硬背，也要總結(jié)學(xué)習(xí)方法和技巧，理解掌握并加以運(yùn)用。比如在課堂積極回答問(wèn)題，思路清晰，緊跟老師步伐，并系統(tǒng)地進(jìn)行語(yǔ)文訓(xùn)練。通過(guò)加強(qiáng)自身的毅力得到鞏固，我們都可以成就更好的自己。而且，在生活中同學(xué)們應(yīng)在課余時(shí)間多讀一些優(yōu)秀的文章和書(shū)籍，擴(kuò)大自己的閱讀量和知識(shí)面。關(guān)注生活中的細(xì)節(jié)，不斷去探索，一步一個(gè)腳印，踏實(shí)地走好每一步。
最后，語(yǔ)文學(xué)習(xí)不應(yīng)局限于校內(nèi)課本，應(yīng)注重實(shí)踐和應(yīng)用。社會(huì)是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的大課堂，我們要從社會(huì)的角度去看待語(yǔ)文，多聽(tīng)、多看、多寫(xiě)，在社會(huì)生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文不僅是一門(mén)學(xué)科，也是一門(mén)語(yǔ)言和一種文化。我們需要弘揚(yáng)和傳承學(xué)習(xí)語(yǔ)文的藝術(shù)魅力，并且要有針對(duì)性地去學(xué)習(xí)語(yǔ)文，查漏補(bǔ)缺，將平時(shí)作業(yè)當(dāng)成一場(chǎng)考試，認(rèn)真對(duì)待。當(dāng)遇到困難和問(wèn)題時(shí)，先獨(dú)立思考，寫(xiě)出自己的判斷，最后加以訂正。其實(shí)，每一場(chǎng)考試都是對(duì)自己這段時(shí)間的語(yǔ)文學(xué)習(xí)的總結(jié)，當(dāng)面對(duì)失敗不氣餒，鼓勵(lì)自己不斷進(jìn)步。
通過(guò)這次的期中考試，我審清了自身的不足，同時(shí)，我也看到了同學(xué)們積極進(jìn)取和奮發(fā)向上的精神。只要我們用心去感受生活的美、去學(xué)習(xí)、去積累、去實(shí)踐，我們定能頂峰相見(jiàn)！謝謝大家。
第四篇：數(shù)學(xué)狀元 七三班 江祺賢
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我分享的是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一些經(jīng)驗(yàn)。數(shù)學(xué)是一門(mén)基礎(chǔ)的科目，初中數(shù)學(xué)主要有幾何、代數(shù)，而我們的生活中，也與數(shù)學(xué)息息相關(guān)，我們從小就開(kāi)始學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，從簡(jiǎn)單的加減乘除到一元一次方程，從平面到立體，我們對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí)也越來(lái)越深。接下來(lái)，我要為大家介紹我的學(xué)習(xí)方法：
一是熟記公式與概念。例如：我們學(xué)習(xí)幾何體時(shí)，整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程貫穿了許多公式與概念.在計(jì)算一些數(shù)值時(shí)，這些公式就起到了重要作用，讓我們提高了做題的效率。當(dāng)然，概念也同樣重要，如果你忘記了公式，就可以通過(guò)概念來(lái)現(xiàn)推公式。
二是讀題時(shí)要認(rèn)真。同學(xué)們是否都有過(guò)明明可以全對(duì)，可卻因?yàn)闆](méi)看見(jiàn)題目中某個(gè)條件而算錯(cuò)了答案的情況，面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我給大家的建議是在題目中劃關(guān)鍵詞，時(shí)刻提醒自己。
三是每次學(xué)完一個(gè)章節(jié)后都好總結(jié)。這樣在考試來(lái)臨時(shí)就可以照著自己總結(jié)的知識(shí)點(diǎn)去復(fù)習(xí)。也可以為自己準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，這樣就有了著重復(fù)習(xí)的方向。
四是當(dāng)遇到一些復(fù)雜的題目時(shí)，要學(xué)會(huì)用公式去舉一反三，結(jié)合題目中的條件去解決.當(dāng)然驗(yàn)算檢查是必不可少，數(shù)學(xué)這門(mén)科目比的不只是知識(shí)點(diǎn)的掌握，更多的是誰(shuí)更認(rèn)真，誰(shuí)更細(xì)心，所以做完題后一定要有檢查的好習(xí)慣。
五是當(dāng)拿到題后，不要先動(dòng)筆，而是動(dòng)腦，想好過(guò)程后再答題。也不要先看最難的題，這樣在考試中容易造成影響，可能導(dǎo)致前面會(huì)的題做錯(cuò)，所以拿到卷子后按正常去做就行，哪怕是最后一道題不會(huì)，但只要保證前面的對(duì)了，分?jǐn)?shù)也自然不會(huì)低。
以上就是我的演講，謝謝大家！
第五篇：英語(yǔ)狀元 七一班 王欣怡
Dear teachers and students. Good afternoon. I'm from Class l Grade 7， Wang Xin Yi. It's an honor for me to share the experience about how to learn English well.
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我是七年級(jí)一班的王欣怡，很榮幸站在這里與大家分享我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法：
英語(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言，而語(yǔ)言的學(xué)習(xí)離不開(kāi)口語(yǔ)的表達(dá)和理解。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)便是聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)。我平常在家喜歡聽(tīng)英文歌曲和觀看英文電影。分析其中的英句子，并對(duì)照下面的中文翻譯來(lái)了解生詞和解決疑點(diǎn)，以此來(lái)提升我的課外積累，學(xué)習(xí)他們的單詞發(fā)音和口語(yǔ)習(xí)慣，有助于培養(yǎng)口語(yǔ)表達(dá)能力，跟著其中的配合一起開(kāi)口練習(xí)，使發(fā)音更標(biāo)準(zhǔn)。提前一天去打開(kāi)書(shū)預(yù)習(xí)要學(xué)的部分，將它通讀一遍。
老師要默寫(xiě)的章需要多讀幾遍，遇到生詞，可以查找工具書(shū)或在第二天上課時(shí)向老師提問(wèn)，及時(shí)解決不懂的問(wèn)題.敢于提問(wèn)，才能使學(xué)習(xí)進(jìn)步。
背文章時(shí)可以邊讀邊在心中翻譯出中文意思，理解文章主要內(nèi)容和中心思想，將文章中的主人公代入自己，變成“我”做了什么事，可以更快地記憶。背單詞的話，我的方法是用自然拼讀，將單詞按照發(fā)音劃分成一個(gè)個(gè)小節(jié)，就如同中文拼音一樣，即使忘記如何拼寫(xiě)，也能按照讀音寫(xiě)出來(lái)。
在課堂上，多張口，積極與老師交流，回答老師的問(wèn)答，跟著老師的思維一起走，不低頭干自己的事，集中注意力，抬頭看黑板。筆記認(rèn)真記不要懶得動(dòng)筆，“好記性不如爛筆頭”，把筆記記好，看著也舒服，課下及時(shí)復(fù)習(xí)的積極性也會(huì)提升。每節(jié)課的課后作業(yè)都要及時(shí)完成，但不能馬馬虎虎，只追求速度不關(guān)乎質(zhì)量，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，不會(huì)的不要著急問(wèn)老師或同學(xué)，也不要直接空那，先自己認(rèn)真思考，寫(xiě)上第一判斷，將平時(shí)的作業(yè)當(dāng)成考試，檢驗(yàn)自己的錯(cuò)誤，并加以改正。
課下可以針對(duì)自己不足的點(diǎn)，寫(xiě)一些相似的題，并自己對(duì)答案訂正，后面再遇到，就可以熟能生巧。多閱讀一些英文文章，拓展自己的知識(shí)面，多積累文章中的好詞好句，可以運(yùn)用到作文中做到學(xué)以致用。
綜合來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)是一門(mén)簡(jiǎn)單且具有趣味的學(xué)科，只要調(diào)整好自我身心狀態(tài).提高對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，就能取得自己理想中的成績(jī)。
感謝大家的傾聽(tīng)。
第六篇：地理狀元 七三班 謝稼浩
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！非常感謝有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)向大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和辦法。
當(dāng)我邁入七年級(jí)，地理這門(mén)學(xué)科成為了我生活中的一把鑰匙，幫助我解鎖這個(gè)世界的奧秘。
首先，具體說(shuō)一下我的學(xué)習(xí)方法：
一是地圖閱讀能力。地圖是地理學(xué)習(xí)的重要工具，我們要學(xué)會(huì)正確閱讀地圖，并熟練掌握地圖上的符號(hào)、圖例和注解。通過(guò)觀察地圖，我們可以了解地理位置、地形、氣候、自然資源等信息。
二是善于總結(jié)和歸納。地理學(xué)科涉及的知識(shí)點(diǎn)非常廣泛，我們需要在老師的指導(dǎo)下，將所學(xué)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)和歸納，形成系統(tǒng)化的知識(shí)結(jié)構(gòu)。例如，可以將地理知識(shí)分為自然地理和人文地理兩大模塊，再細(xì)分為地形、氣候、水文、生物、資源、人口、城市、經(jīng)濟(jì)等方面。
三是理論與實(shí)踐相結(jié)合。地理學(xué)習(xí)不僅僅是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更要注重實(shí)踐操作。我們可以通過(guò)觀察周?chē)淖匀画h(huán)境，參觀博物館等方式，將地理知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合，提高地理素養(yǎng)。
四是培養(yǎng)興趣和好奇心。地理學(xué)是一門(mén)包羅萬(wàn)象的學(xué)科，
我們要培養(yǎng)對(duì)地理學(xué)的興趣和好奇心，善于發(fā)現(xiàn)生活中的地理現(xiàn)象。例如，我們可以關(guān)注天氣預(yù)報(bào)、了解地震預(yù)警、探討地理奇觀等，從而激發(fā)學(xué)習(xí)地理的興趣。
其次，地理學(xué)習(xí)有很多益處。
一是拓寬視野.地理學(xué)習(xí)讓我們了解世界各地的自然景觀、人文特色、風(fēng)俗習(xí)慣等，拓寬我們的視野，增加人生閱歷。
二是培養(yǎng)思維能力。地理學(xué)習(xí)涉及自然、社會(huì)、人文等多個(gè)領(lǐng)域，有助于培養(yǎng)我們的邏輯思維、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
三是增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。地理學(xué)習(xí)讓我們認(rèn)識(shí)到地球資源的有限性和環(huán)境的脆弱性，從而增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，為可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
最后，地理學(xué)習(xí)是探索地球奧秘的重要途徑，很多課程的道理是相通的，我們要善于運(yùn)用地理知識(shí)和技能，為自己的成長(zhǎng)和未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。真誠(chéng)歡迎對(duì)地理有興趣的同學(xué)和我交朋友，我們共同探索學(xué)習(xí)，共同進(jìn)行，謝謝大家！
第七篇：生物狀元 七三班 郭宇軒
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好，非常榮幸能站在這里，分享一些我學(xué)習(xí)生物的技巧，我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)一共分為以下五點(diǎn)：
第一，在課上，應(yīng)多記多背老師畫(huà)在黑板上或PPT中出現(xiàn)的表格與圖，這些內(nèi)容可以很直觀地表示出知識(shí)點(diǎn)，便于復(fù)習(xí)和理解。
第二，在課后復(fù)習(xí)時(shí)，要有目標(biāo)、有方向，不能無(wú)規(guī)劃地盲目復(fù)習(xí)，對(duì)于重要的知識(shí)點(diǎn)，短的就全背，長(zhǎng)的可以挑關(guān)鍵詞進(jìn)行背誦。背書(shū)時(shí)，要保證自己想到關(guān)鍵詞就能聯(lián)想到圖，或通過(guò)圖能聯(lián)想到關(guān)鍵詞，此時(shí)再將課上記的圖和筆記穿插進(jìn)去，就可以達(dá)到很好的記憶效果。
第三，每一次考試都不能輕視，考前盡力復(fù)習(xí)，考時(shí)完整發(fā)揮，考后細(xì)心訂正。在訂正卷子時(shí)，不能將目標(biāo)定為“我在哪出錯(cuò)了”，而是定為“我為什么會(huì)在那里出錯(cuò)”，重做一遍錯(cuò)題，并問(wèn)自己為什么會(huì)選擇那個(gè)錯(cuò)誤項(xiàng)，再?gòu)闹刑釤挸龅闹R(shí)點(diǎn)著重復(fù)習(xí)，就可以提升知識(shí)點(diǎn)掌握程度，進(jìn)而拉高成績(jī)。
第四，生物的知識(shí)點(diǎn)不是單純會(huì)背就可以了，還要將圖與理結(jié)合，并達(dá)到能靈活運(yùn)用的程度。
第五，生物考試有時(shí)會(huì)出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)題，這時(shí)要多看題，分清變量，分析對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組的區(qū)別，找到突破點(diǎn)。
我的分享到此結(jié)束，謝謝大家。
