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      校園動態(tài)
      【年度新聞】鄭州49中2021年度十件大事 篤行不怠終始成 踔厲奮發(fā)再啟程
      發(fā)布日期:2022-01-10

      光陰荏苒,時節(jié)如流。風(fēng)雨兼程中,我們一起走過了極不平凡的2021年。這一年,我們在守望相助中感受大愛無疆;這一年,我們在共克時艱中更加堅定了發(fā)展的步伐;這一年學(xué)校堅守教育報國初心,勇?lián)⒌聵淙耸姑?/span>

      回首過去,感慨萬千,展望前景,信心百倍。讓我們攜手共同譜寫鄭州四十九中持續(xù)發(fā)展的新篇章。篤行不怠終始成,踔厲奮發(fā)再啟程!

      一、黨建引領(lǐng),為黨育人,深入開展“從小學(xué)黨史 永遠(yuǎn)跟黨走”主題教育活動。

      1.1

      中共鄭州市第四十九中學(xué)支部委員會五位委員帶領(lǐng)師生學(xué)習(xí)《紅船精神》《兩彈一星精神》《長征精神》《抗美援朝精神》和《抗疫精神》。

      1.5

      以建黨100周年為契機(jī),深入開展黨史學(xué)習(xí)教育,以加強(qiáng)思想政治建設(shè)、抓牢意識形態(tài)陣地為保障,通過開展“春雨”黨員幫扶行動、從小學(xué)黨史,永遠(yuǎn)跟黨走”主題教育、講授思政課、扣好人生第一??圩拥然顒?,團(tuán)結(jié)全體黨員干部,把黨支部打造成為引領(lǐng)教育高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)有力的教育教學(xué)戰(zhàn)斗堡壘。

      二、優(yōu)質(zhì)提升,智向未來,努力踐行新優(yōu)質(zhì)初中培育工程,辦好人民滿意教育。

      把災(zāi)難當(dāng)教材

      2021年秋季線上開學(xué)典禮,校長張永紅帶領(lǐng)全體師生學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記“七一”重要講話精神,寄語師生常懷感恩、致敬英雄、把握當(dāng)下。

      3

      努力踐行新優(yōu)質(zhì)初中培育工程,以“辦好人民滿意的教育”為出發(fā)點和歸宿,使學(xué)校成為以學(xué)生成長為中心、以教師發(fā)展為關(guān)鍵、以特色彰顯為重點、以質(zhì)量提升為核心的新型學(xué)校。2021年學(xué)校結(jié)合“把災(zāi)難當(dāng)教材、與祖國共成長”主題教育活動,培養(yǎng)學(xué)生堅韌不拔、從容不迫的奮斗精神和赤誠仁愛、胸懷天下的家國情懷。

      三、課后延時,全面覆蓋,發(fā)展興趣特長,給學(xué)生一個喜歡到學(xué)校來的理由。

      3.1

      學(xué)校舞蹈社團(tuán)成員認(rèn)真練習(xí),課程深受學(xué)生喜愛。

      3.2

      鄭州49中將課后延時服務(wù)與社團(tuán)活動、校本課程緊密結(jié)合,開設(shè)創(chuàng)客、LED炫彩、漢服、戲劇、話劇、舞蹈、書法、茶藝、無人機(jī)、合唱、插花、籃球、足球等課程,強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,課后延時服務(wù)實現(xiàn)教師主動參與,學(xué)生全面覆蓋,助力學(xué)生健康快樂成長。

      四、智慧課堂、助力“雙減”,有效落實“五項管理"規(guī)定,大力推進(jìn)信息化建設(shè)。

      4.1

      教師借助平板電腦,布置“個性化”學(xué)習(xí)任務(wù)。

      4.2

      學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行"雙減"政策,落實學(xué)生手機(jī)、作業(yè)、睡眠、讀物、體質(zhì)五項管理規(guī)定。同時,依托金水區(qū)智慧教育項目,引入智慧課堂、大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)教學(xué)、個性化學(xué)習(xí)手冊等智能教學(xué)應(yīng)用,抓取學(xué)生真實學(xué)情,實現(xiàn)教師的“精準(zhǔn)教”,學(xué)生的“個性學(xué)”,提升課堂質(zhì)量。

      五、從嚴(yán)從細(xì),齊抓共管,堅持安全第一,做好疫情防控,創(chuàng)建平安校園。

      5.1

      金水區(qū)教育局黨組專職副書記田彩霞一行到校檢查指導(dǎo)疫情防控工作IMG_4449_副本334

      暴雨疫情雙重壓力考驗著我們,學(xué)校始終堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的原則,進(jìn)一步完善落實各項安全政策和措施,配齊配足安全防疫等各類物資,加大值班巡查力度,進(jìn)一步優(yōu)化校園環(huán)境。同時,學(xué)校聯(lián)合鄭州人民醫(yī)院,充分發(fā)揮健康副校長職責(zé),從嚴(yán)從細(xì)從實落實疫情防控,最大程度保證師生的身體健康。

      六、科研興校,提升內(nèi)涵,以課題研究,課程建設(shè)促進(jìn)教師專業(yè)化持續(xù)發(fā)展。

      6.1

      請進(jìn)走出,專家引領(lǐng),加強(qiáng)教科研培訓(xùn),以課題研究,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

      6.2

      新時代要求教師從經(jīng)驗型轉(zhuǎn)向科研型、學(xué)者型、專家型,鄭州49中通過主題教研、課題研究、課程建設(shè)等工作,提高教師專業(yè)素養(yǎng),辦好老百姓家門口的好學(xué)校。2021年喬明言老師、王丹老師、徐光輝老師、謝楠老師、楊麗娟老師、王燕平老師、黃沐老師等分別榮獲省、市、區(qū)精品課、優(yōu)質(zhì)課、達(dá)標(biāo)課一等獎。程琳老師、劉芳老師、冀瑩瑩老師、李景麗老師所研究的課題《課堂教學(xué)中提升學(xué)生專注力的策略研究》榮獲鄭州市一等獎。

      七、目標(biāo)導(dǎo)學(xué),自主探究,不斷探索道德課堂教學(xué)模式,優(yōu)化課堂生態(tài)。

      7.1

      學(xué)校連續(xù)八年蟬聯(lián)鄭州市普通中小學(xué)教學(xué)創(chuàng)新先進(jìn)單位。

      7.2

      學(xué)校堅持“辦一所有溫度的學(xué)校,給學(xué)生一個喜歡到學(xué)校來的理由”的辦學(xué)理念,不斷探索適合自身特點的道德課堂教學(xué)模式。經(jīng)過多年來老師們的教學(xué)實踐,專家引領(lǐng),制定出“目標(biāo)導(dǎo)學(xué),自主探究”的課堂教學(xué)模式。學(xué)生的課堂參與、學(xué)習(xí)狀態(tài)、合作能力、探究意識得以提升,師生普遍感覺到課堂氣氛更加活躍、教和學(xué)更加輕松、師生關(guān)系更加和諧,初步呈現(xiàn)出愉快、積極、高效的課堂生態(tài)。2021年杜秋敏老師帶領(lǐng)學(xué)生取得金水區(qū)漢字大賽一等獎的好成績。

      八、立德樹人,培根鑄魂,實施全員育人,形成基于核心素養(yǎng)的德育新途徑。

      8.1

      學(xué)校榮獲2021年鄭州市普通中小學(xué)德育創(chuàng)新先進(jìn)集體

      8.2

      學(xué)校依據(jù)《中小學(xué)德育工作指南》,將德育建設(shè)細(xì)化為3構(gòu)建2加強(qiáng)3課程,即:構(gòu)建學(xué)生自主管理教育體系、構(gòu)建綜合實踐體驗教育體系、構(gòu)建多元化和多層次的學(xué)生評價體系。加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),加強(qiáng)班級文化建設(shè)。注重開發(fā)家長會、主題班會、德育活動三類課程。通過323行動研究,將德育與學(xué)生生活實踐緊密聯(lián)系,加強(qiáng)德育的實效性和針對性,促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)提升和全面發(fā)展。

      九、影視教育,走進(jìn)課堂,讓學(xué)生在欣賞、體驗、展示中,提高藝術(shù)素養(yǎng)。

      9.1

      鄭州49中舞蹈社團(tuán)演繹《疫往無前》榮獲教育藝術(shù)節(jié)第一名

      9.2

      鄭州49中通過開設(shè)校本影視課程,讓學(xué)生在影視與表演、舞蹈與音樂的練習(xí)中,提高藝術(shù)素養(yǎng)。為孩子們提供了展現(xiàn)自己特長的精彩舞臺。一年來,錄制作品有心理微電影《春雨》、交通日主題曲《禮贊斑馬線》、舞蹈《疫往無前》、歌曲mv《星辰大海》等,深受師生歡迎。

      十、工會聚力,共創(chuàng)佳績,加強(qiáng)師德修養(yǎng),提高教職工的幸福感和滿意度。

      10.1

      鄭州49中榮獲2021年科教文衛(wèi)體系統(tǒng)工會先進(jìn)單位

      10.2

      在“辦一所溫暖的學(xué)?!钡睦砟钜I(lǐng)下,鄭州49中工會緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展大局和中心工作,不斷加強(qiáng)自身建設(shè),促進(jìn)學(xué)校校園文明建設(shè)。關(guān)愛教職工,幫扶救困、為困難職工排憂解難,通過精彩紛呈的文體活動、精準(zhǔn)務(wù)實的制度、開展興趣愛好小組等不斷提升教職工的幸福感和滿意度。 

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