作業(yè)布置：

語文新課標指出：語文課程是一門學習語言文字運用的綜合性、實踐性課程，應著重培養(yǎng)學生的語文實踐能力。人教版八年級上冊第一單元是關于新聞的活動探究單元，包括三個學習任務：新聞閱讀、新聞采訪和新聞寫作。其中第二個任務新聞采訪的活動性、綜合性最強，需要學生在“做中學”。為此，八年級語文備課組，布置了以下實踐性作業(yè)：

小組合作，先確定本組選題，再制定采訪提綱，然后完成實地采訪。錄制視頻，剪輯后上交評比。

要求：

1.選題要貼合熱點，有價值、有新意。

2.采訪問題要具體客觀、有針對性、邏輯清晰。

3.采訪時要注意禮貌，儀態(tài)大方，認真傾聽、機智發(fā)問。

教師點評：

本次的采訪活動實踐性很強，不僅訓練了學生的觀察、調(diào)查、材料搜集、現(xiàn)場訪談、筆錄、攝影、攝像、錄音、剪輯、整理等采訪的基本功，還鍛煉了學生溝通協(xié)調(diào)、分工合作、禮儀交際等為人處事的能力，使學生的語文學習從平面走向立體，從靜態(tài)走向動態(tài)，綜合、多維地提升了學生的語文能力。本次活動，學生積極性很高，樂于動腦、積極籌劃、勇于溝通、敢于發(fā)問，成果頗豐。在語文學習中，教師適時地給學生一個支點，有可能撬動的就是學生的整個人生。

七中東校區(qū)語文教研組組長杜秋敏，鄭州市優(yōu)秀教師，鄭州市骨干教師，鄭州市優(yōu)秀班主任，鄭州市教育教學先進個人，鄭州市文明班級輔導教師，省、市優(yōu)質(zhì)課一二等獎。