鄭州七初東校區(qū)舉行第十八周升旗儀式
校國(guó)旗班與凌云四班學(xué)生代表執(zhí)行升旗儀式
李雨旋同學(xué)主持升旗儀式
趙于江同學(xué)帶領(lǐng)師生宣誓
王嘉碩同學(xué)進(jìn)行國(guó)旗下演講
黨支部書(shū)記楚東升、校長(zhǎng)王海勤為九年級(jí)月考前十名和突出進(jìn)步生頒獎(jiǎng)
黨支部副書(shū)記宋琪、副校長(zhǎng)徐光輝頒發(fā)黑板報(bào)評(píng)比獎(jiǎng)以及21天挑戰(zhàn)營(yíng)
三位年級(jí)管委會(huì)主任為校園之星頒獎(jiǎng)
副校長(zhǎng)徐光輝進(jìn)行總結(jié)
附學(xué)生演講稿：
正視困難與挫折，永不言棄
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在我們成長(zhǎng)的道路上，每個(gè)人都希望自己的學(xué)習(xí)生活一帆風(fēng)順，心想事成，但是，又總會(huì)有各種各樣的困難和挫折與我們不期而遇。不理想的考試分?jǐn)?shù)，無(wú)從下筆的作文題目，做不出的數(shù)學(xué)難題，上課想發(fā)言，又怕說(shuō)不好等等。
法國(guó)著名現(xiàn)實(shí)主義大師巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：不幸，是天才晉升的階梯，是強(qiáng)者的無(wú)價(jià)之寶，是弱者的無(wú)底深淵。大凡在歷史上有所作為的人，都是經(jīng)過(guò)困難和挫折磨練出來(lái)的。孔子在失意的痛苦中寫(xiě)成了《春秋》，屈原在流放的痛苦中寫(xiě)成了《離騷》，曹雪芹在家破的痛苦中寫(xiě)成了《紅樓夢(mèng)》。因此，面對(duì)挫折，你是選擇以消極的姿態(tài)得過(guò)且過(guò)，還是以積極的姿態(tài)頑強(qiáng)拼搏，這兩種不同的態(tài)度會(huì)產(chǎn)生截然不同的結(jié)果。
那么面對(duì)困難與挫折，我們可以怎么做呢？首先，你可以告訴自己，困難和挫折是成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的一部分，不要害怕。人生就像一場(chǎng)充滿(mǎn)未知的旅程，不可能總是一帆風(fēng)順。每一次挫折都是生活給予的考驗(yàn)，每一個(gè)困難都是成長(zhǎng)的契機(jī)。只有經(jīng)歷困難挫折的人才會(huì)成長(zhǎng)，成功。當(dāng)你在困境中掙扎時(shí)，其實(shí)正是在磨礪自己的意志，如同寶劍在烈火中錘煉。那些在挫折中不放棄、勇往直前的人，往往能夠在風(fēng)雨過(guò)后，迎來(lái)更加絢麗的彩虹，收獲更堅(jiān)實(shí)的成功。
接著，你可以制定切實(shí)可行的計(jì)劃來(lái)應(yīng)對(duì)挫折。當(dāng)面對(duì)不理想的考試成績(jī)時(shí)，分析自己的薄弱科目和知識(shí)點(diǎn)，為自己制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)提升計(jì)劃。把大的困難分解成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，逐步攻克。比如數(shù)學(xué)難題不會(huì)做，那就先從基礎(chǔ)概念復(fù)習(xí)起，多做一些相關(guān)的基礎(chǔ)練習(xí)題，逐步提升難度，這樣一步一個(gè)腳印，困難就會(huì)在我們的努力下逐漸被克服。
我們還可以培養(yǎng)積極的心態(tài)。用樂(lè)觀的眼光看待挫折，把它當(dāng)作一次挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。當(dāng)遇到挫折時(shí)，不要總是沉浸在消極的情緒中，而是要學(xué)會(huì)看到自己在面對(duì)挫折過(guò)程中的成長(zhǎng)和進(jìn)步。也許這次考試沒(méi)考好，但我們?cè)趶?fù)習(xí)的過(guò)程中掌握了更多的知識(shí)；也許作文題目無(wú)從下筆，但通過(guò)思考和嘗試，我們鍛煉了自己的思維能力。
同時(shí)，我們要學(xué)會(huì)從他人的成功經(jīng)驗(yàn)中汲取力量。閱讀那些戰(zhàn)勝困難的人物故事，了解他們是如何在挫折面前不屈不撓的?？梢院蜕磉叺耐瑢W(xué)交流，分享彼此面對(duì)困難的方法和心得。從他人身上獲得啟發(fā)，激勵(lì)自己更加勇敢地面對(duì)挫折。
同學(xué)們，困難和挫折是生活的常態(tài)，我們無(wú)法逃避，但我們可以選擇勇敢面對(duì)。讓我們正視困難與挫折，永不言棄，用堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力去書(shū)寫(xiě)屬于我們的精彩人生。
謝謝大家！
