鄭州市第七初級中學(xué)東校區(qū)舉行第九周升旗儀式

校國旗班與追光一班學(xué)生代表執(zhí)行升旗儀式

張筱艾同學(xué)主持升旗儀式

桑子凱同學(xué)帶領(lǐng)全體師生宣誓

馬夢萱、于紫君同學(xué)進行國旗下演講

附學(xué)生演講稿：

以大師精神點亮青春之光

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：  

大家好！

今天我們演講的主題是《以大師精神點亮青春之光》。近期，我們八年級開展了學(xué)大師系列活動，通過觀看視頻、制作手抄報、主題班會分享等形式，讓我們更加深刻的領(lǐng)悟到了大師精神。

這次活動我們班級主要圍繞著蘇軾、魯迅、聞一多這三位大師，通過學(xué)習(xí)，使我更加走進了這些大師，了解了他們的成長故事和精神。讓我明白了真正的大師不僅是學(xué)術(shù)巔峰的攀登者，更是精神火炬的傳承者，他們用一生的堅守詮釋了什么是熱愛、責(zé)任與信仰。

今天，想與大家分享兩位中華文化長河中璀璨的星辰——蘇軾與聞一多先生。他們相隔千年，卻以同樣的赤子之心、家國情懷與治學(xué)精神，為我們點亮了精神的燈塔。

首先，我分享的是——在逆境中的豁達與擔(dān)當(dāng)?shù)奶K軾。

九百年前，蘇軾在貶謫黃州時寫下“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”。面對人生低谷，他墾荒東坡、興修水利，將苦難化作詩意的光芒。

他一生坎坷曲折，面對4次貶謫仍以樂觀豁達面對，用詩雯化解苦難，始終以赤子之心擁抱生活。讓我們學(xué)習(xí)蘇軾的曠達，以一蓑煙雨任平生的胸襟面對成長中的風(fēng)雨。同學(xué)們，當(dāng)我們遇到困難時，不妨想想東坡先生——以豁達接納命運，以行動改變現(xiàn)實。

感受到了蘇軾大師帶給我們的激勵后，我分享的是聞一多先生——在烽火中的吶喊與風(fēng)骨。

“詩人主要的天賦是愛，愛他的祖國，愛他的人民?！边@是聞一多先生的信仰?？箲?zhàn)時期，他蓄須明志，以筆為槍，在《紅燭》中燃燒自己照亮黑暗。面對反動派的威脅，他高呼：“前腳跨出大門，后腳就不準備再跨進大門！”

他以生命詮釋了知識分子的風(fēng)骨。今天的和平年代，我們或許無需直面槍炮，但先生教會我真正的勇氣是為真理吶喊，在時代的洪流中做挺立的礁石。

蘇軾的“一點浩然氣，千里快哉風(fēng)”，是中華文化的從容氣度；聞一多的“莫問收獲，但問耕耘”，是知識分子的精神脊梁。作為新時代中學(xué)生，我們或許無法成為大師，但我們可以傳承他們的品格：在書山學(xué)海中保持好奇與堅韌，在時代浪潮中堅守責(zé)任與良知。

同學(xué)們，當(dāng)我們仰望國旗時，我們不僅看到歷史的血與火，更應(yīng)看到文明的光與熱。讓我們以筆為劍，在知識的海洋劈波斬浪；以夢為馬，在青春的賽道奮勇前行。

謝謝大家！