給樹木澆水

給樹木進(jìn)行施肥

清理雜草

學(xué)生們正在進(jìn)行翻土

了解韭菜和蔥的特點(diǎn)

勞動(dòng)是人類社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的基石，是創(chuàng)造美好生活的源泉。為提高學(xué)生的勞動(dòng)實(shí)踐操作技能，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，激發(fā)學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)、熱愛觀察、熱愛創(chuàng)新的能力，本學(xué)期鄭州市第七初級(jí)中學(xué)東校區(qū)開設(shè)勞動(dòng)教育實(shí)踐課程。

在社團(tuán)王老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們來到學(xué)校樓頂勞動(dòng)教育實(shí)踐基地，開展蔬菜種植前期準(zhǔn)備工作。

經(jīng)過老師的講解與親身示范，同學(xué)們到試驗(yàn)田里進(jìn)行開墾，當(dāng)同學(xué)們?cè)趧趧?dòng)的過程中遇到了難題時(shí)，老師不厭其煩地進(jìn)行手把手教學(xué)。試驗(yàn)田里笑聲、吶喊聲此起彼伏，平日里捧慣了書本的他們，此刻正在烈日下彎著腰、弓著背，揮動(dòng)著鋤頭，感受著泥土的芬芳，在辛勤耕耘中體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。

勞動(dòng)教育實(shí)踐課程包括教會(huì)學(xué)生清理雜草、平整土地、翻土、給樹木施肥澆水、種菜等勞動(dòng)技能，同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，干勁十足。

“勞動(dòng)教育實(shí)踐課，挺累的，但是在勞動(dòng)的過程中，我深刻地領(lǐng)會(huì)了人生在勤，不索何獲的哲理，增加了自己日常生活中面對(duì)困難的勇氣。”七四班孫夢(mèng)陽同學(xué)說。

谷雨過后，學(xué)生們辛勤勞動(dòng)的蔬菜結(jié)出了豐富果實(shí)。

“這是我們辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶，我要把它們采摘下來送給老師。這是我靠自己的勞動(dòng)獲得的成果，我太興奮了?！逼吡鄺钼┩瑢W(xué)激動(dòng)地說到。

茼蒿、油麥菜、上海青……青綠色的勞動(dòng)果實(shí)見證了同學(xué)們?cè)?jīng)灑下的汗水，他們要把這份沉沉甸甸的果實(shí)采摘下來送給無私陪伴著他們的老師……

同學(xué)們?cè)趧趧?dòng)實(shí)踐基地中動(dòng)手實(shí)踐、出力流汗，感受著勞動(dòng)的艱辛、體會(huì)著付出的快樂；勞動(dòng)認(rèn)知、勞動(dòng)能力和勞動(dòng)素養(yǎng)均得到了全面提升。學(xué)生們?cè)趧趧?dòng)中一起感悟生活的真諦，明白勞動(dòng)是一種奉獻(xiàn)，更是一種分享！

鄭州市第七初級(jí)中學(xué)東校區(qū)以勞動(dòng)教育為契機(jī)，幫助學(xué)生樹立每一份勞動(dòng)都值得尊重和贊美的人生觀。培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)和勞動(dòng)人民的品格，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，落實(shí)五育并舉，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。