學(xué)生代表姚子越發(fā)言

學(xué)生代表尹童樂發(fā)言

學(xué)生姚子越家長(zhǎng)

學(xué)生尹童樂家長(zhǎng)

每個(gè)孩子都是不同的個(gè)體，為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)之間的密切溝通與合作，用科學(xué)、智慧的方法教育孩子，七初東校區(qū)九年級(jí)于12月27日下午召開年級(jí)小型家長(zhǎng)會(huì)。邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)到校參會(huì)，幫助家長(zhǎng)了解學(xué)生在校的情況，真正實(shí)現(xiàn)家校攜手，共同助力孩子成長(zhǎng)。會(huì)議由九年級(jí)年級(jí)主任彭建杰主持，七初東校區(qū)校長(zhǎng)王海勤參會(huì)。

會(huì)議伊始，由彭建杰主任給學(xué)生家長(zhǎng)分析了本次學(xué)情調(diào)研的情況，以及日后的復(fù)習(xí)方向。

接著學(xué)生代表姚子越和尹童樂給大家分享了自己學(xué)習(xí)過程的心得體會(huì)以及自己的學(xué)習(xí)方法。

姚子越和尹童樂的家長(zhǎng)也分別從如何教育孩子以及與孩子的日常相處展開分享，給家長(zhǎng)們以借鑒。家長(zhǎng)們互相交流，分享自己的育兒體會(huì)以及在家庭教育中所遇到的難題。家長(zhǎng)們紛紛表示對(duì)學(xué)校的精心安排表示高度贊賞，他們說，這樣每次為一個(gè)學(xué)生設(shè)計(jì)的精準(zhǔn)家長(zhǎng)會(huì)讓他們能夠更直接、更全面地了解孩子在學(xué)校的真實(shí)情況，同時(shí)也為他們提供了與學(xué)校老師深入交流的機(jī)會(huì)，有助于解決孩子在成長(zhǎng)過程中遇到的具體問題。

最后七初東校區(qū)校長(zhǎng)王海勤總結(jié)發(fā)言。他指出召開本次小型家長(zhǎng)會(huì)的目的是要讓家長(zhǎng)了解孩子當(dāng)前的在校學(xué)習(xí)狀況，并共同助力孩子下一階段的復(fù)習(xí)備考。他強(qiáng)調(diào)學(xué)校和家長(zhǎng)需共同努力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，幫助學(xué)生制定切實(shí)可行的學(xué)業(yè)規(guī)劃，確保學(xué)生能圓夢(mèng)中招。王海勤校長(zhǎng)指出當(dāng)前社會(huì)正處于人工智能時(shí)代，知識(shí)和能力變得尤為重要。學(xué)生需要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和動(dòng)力，家長(zhǎng)應(yīng)營(yíng)造積極向上的家庭環(huán)境，與學(xué)校共同監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)和心理健康。通過努力和正確的方法，助力孩子成長(zhǎng)成才。

本次家長(zhǎng)會(huì)不僅體現(xiàn)了七初東校區(qū)對(duì)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的重視，也展示了學(xué)校在家校合作方面的創(chuàng)新與實(shí)踐。未來，七初東校區(qū)將繼續(xù)探索更多有效的家校溝通方式，加強(qiáng)家校攜手，共同為學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。