鄭州市第七初級(jí)中學(xué)東校區(qū)

博雅教師   耿永剛

一、教會(huì)勞動(dòng)，教會(huì)奉獻(xiàn)，逐步培育一個(gè)真正的人

當(dāng)班主任有十幾年了，那些學(xué)生們雖然畢業(yè)就離開(kāi)了，但我們師生相處所形成的感情卻深深地印在我的心底。

這是2019屆的那個(gè)三班，畢業(yè)生都離校走了?？粗酪螖[放得那么整齊，衛(wèi)生弄得那么干凈，這空蕩蕩的教室讓我的心里無(wú)比失落。學(xué)生畢業(yè)那天，一隊(duì)隊(duì)學(xué)生從我的身邊徑直走過(guò)，縱然我是一名男班主任，我的雙眼依然是滿眼淚花。那天我控制得好，沒(méi)人發(fā)現(xiàn)。我悄悄回到了這間教室，記憶里回放著學(xué)生的三年點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這個(gè)班的學(xué)生不僅能值日干活，而且他們中有一個(gè)全國(guó)最美中學(xué)生，有一個(gè)河南省文明學(xué)生，有一個(gè)學(xué)生獲得鄭州市蛋糕裱花大賽的一等獎(jiǎng)，還有一批學(xué)生特別熱愛(ài)參加志愿活動(dòng)。他們?cè)谄叱鯑|校區(qū)的短短三年，收獲了巨大的成長(zhǎng)。

在班級(jí)值日中，我看到這些學(xué)生們都能認(rèn)真地參與打掃，不打鬧，不偷懶。我簡(jiǎn)單看過(guò)《烏合之眾》這本書(shū)，我了解到從群體到集體的轉(zhuǎn)化，是需要每個(gè)成員的頭腦里要形成有共同目標(biāo)的?？吹剿麄兡芨髯园炎约贺?fù)責(zé)的區(qū)域認(rèn)真打掃好，那個(gè)時(shí)刻，我知道這個(gè)集體開(kāi)始有了一定的凝聚力，每天到校一看到他們內(nèi)心就比較愉悅。

做班主任這十幾年，我明白教會(huì)勞動(dòng)，教會(huì)奉獻(xiàn)，逐步培育一個(gè)真正的人，這是我的第一點(diǎn)感悟。

二、參與志愿活動(dòng)，變得更加正能量

從事班主任工作十多年來(lái)，我經(jīng)常帶同學(xué)們參與到志愿服務(wù)活動(dòng)中去，在這個(gè)過(guò)程中，我也認(rèn)識(shí)了很多各行各業(yè)的陌生人。

我的心態(tài)也發(fā)生了許多改變，從一開(kāi)始不想?yún)⒓?，不適應(yīng)，到后來(lái)想?yún)⒓?，想了解外面的世界，主要是因?yàn)榧椅镜姆瞰I(xiàn)精神打動(dòng)了我。誰(shuí)不需要上班，誰(shuí)精力就一直那么飽滿，還不都是咬著牙在堅(jiān)持嗎？

耿永剛老師帶領(lǐng)學(xué)生參加志愿服務(wù)活動(dòng)

2022屆班里有位家委會(huì)成員經(jīng)常主動(dòng)組織聯(lián)系，憑借她自己的雙手、頭腦、知識(shí)、愛(ài)心，開(kāi)展各種志愿服務(wù)活動(dòng)，無(wú)償幫助了那些需要幫助的人們。在這位家委的組織和帶動(dòng)下，我的心態(tài)發(fā)生了改變，班里許多同學(xué)們的心態(tài)也發(fā)生了改變，我們一起在志愿服務(wù)服務(wù)的道路上，找到了自己前行的力量，這種力量又作用在了學(xué)習(xí)生活中，我和我的班都變得越來(lái)越正能量。

三、積極參加社團(tuán)活動(dòng)，讓學(xué)生找到自己的興趣點(diǎn)

2022屆有個(gè)學(xué)生是我?guī)У膭?chuàng)客社團(tuán)的一員，他操控?zé)o人機(jī)的技能爐火純青。通過(guò)在創(chuàng)客社團(tuán)中發(fā)現(xiàn)的他身上的閃光點(diǎn)，我也開(kāi)始在班級(jí)上鼓勵(lì)他，我告訴他，你能做好一件事情，說(shuō)明你具備做好很多事情的潛能。

過(guò)年的時(shí)候，他在鄭州東區(qū)用無(wú)人機(jī)拍攝了很好的視頻，他發(fā)給了我，并告訴我，年后他會(huì)把自己對(duì)無(wú)人機(jī)的熱愛(ài)轉(zhuǎn)化到學(xué)習(xí)身上，他感謝我給予他的力量。

在我的鼓勵(lì)下，他在之后的學(xué)習(xí)生活中也取得了很大的進(jìn)步。

那一刻我明白，教育就是發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)，并極盡可能的將其放大，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)越來(lái)越優(yōu)秀的孩子！

四、牢牢抓住育人這個(gè)核心，時(shí)刻維系住良好的師生關(guān)系

2022屆這個(gè)五班里有一個(gè)女孩兒，膽子有點(diǎn)小，特別文靜，有禮貌。無(wú)論在家還是在學(xué)校，她踏實(shí)勤奮，自律性比較強(qiáng)。雖然她成績(jī)不太拔尖，但是她踏實(shí)肯學(xué)并能做到持之以恒。我經(jīng)常鼓勵(lì)她，在班上說(shuō)，她雖然不太聰明，就像這樣的學(xué)生，十年后一定能考上個(gè)博士。從此，只要我提問(wèn)她時(shí)，我就說(shuō)，來(lái)有請(qǐng)李博士來(lái)回答。今年班主任節(jié)時(shí)，她寫給老班的故事讓我也感悟很深。

經(jīng)過(guò)一屆屆學(xué)生的歷練，一年年班主任工作的反思，我感到只有牢牢抓住育人這個(gè)核心，時(shí)刻維系住良好的師生關(guān)系，才能師生彼此成就，共同成長(zhǎng)。

祝愿天下所有的班主任們都能開(kāi)心，并在工作中獲得幸福。

不知不覺(jué)，與耿老師已經(jīng)做同事十幾年了，這十幾年間，耿老師一直默默無(wú)聞地奮戰(zhàn)在班主任崗位，他一定有許許多多地教育故事和教育智慧，但他總是低調(diào)地說(shuō)，這都是普通的日常工作沒(méi)什么可說(shuō)的。

在七初東校區(qū)，真的是有許許多多個(gè)低調(diào)做事的老師，他們默默地奉獻(xiàn)在自己的崗位上，他們不求回報(bào)，不聲張揚(yáng)。他們就是用點(diǎn)滴日常來(lái)堅(jiān)守教育初心的“大先生”。