教師是職業(yè)，做好育人是事業(yè)。多年的教師及班主任生涯，我既感受到了艱辛也收獲了諸多幸福。逝去的歲月，付出過許多心血，雖微但足以致遠。溫暖的守望一屆又一屆的學子，是我畢生的堅守

一、各盡其能，發(fā)揮所長，自主管理

選舉班干部是班主任工作的重要一項，我在白板上出示了三句話：1.你認為作為班干部應該具備哪些品質？2.你自己適合當班干部嗎,歡迎毛遂自薦? 3.請深思熟慮后，投出你公正神圣的一票。尊重學生的選舉權，可以強化學生的主人翁意識?？梢怨膭畎喔刹總兏玫臑橥瑢W服務，為同學負責。既然班干部是由全班大多數(shù)同學確定，那么，就應該為同學服務，接受同學監(jiān)督。班干部以身作則，班上同學全力配合實施人人有事做，事事有人管充分調動孩子們的積極性，發(fā)揮學生自我優(yōu)勢，挖掘每位學生潛能，增強學生自信心和責任感，鍛煉學生在各職位的能力，從而達到共同管理班級的目標。

二、在良好的集體氛圍中，潛移默化

集體的力量是強大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人。為了培養(yǎng)孩子們對班級的認同感和歸屬感，我經(jīng)常把班級取得的成績、領導對班級的良好評價、家長的肯定以及科任老師的良好印象及時與大家交流，培養(yǎng)大家對班級的認同度，讓他們產生自豪感，讓孩子們感到在這個班里學習，是非常榮幸和驕傲的，形成強有力的歸屬感，并為之奮斗。同時對班級不良行為和思想給予指出，在反復不斷的心理刺激下，潛移默化。日常的班集體活動能發(fā)揮娛樂、導向、育人的功能，是學生展示才華的樂園，是提高學生自治能力最好的舞臺。我經(jīng)常鼓勵學生積極參與學校各項有意義的活動，如：校運動會，學雷鋒活動，班級文化建設，各種各樣的文藝晚會，每周的班會課等等。在活動中，放手讓學生自己組織活動，充分發(fā)揮學生的自主性、創(chuàng)造性，促進學生相互關心，尊重理解和協(xié)作的關系。班級成了學生自主教育、自我管理、展示個性、嘗試成功的樂園。

三、你開心,我幸福,攜手共成長

幸福的一家人少有的是硝煙、戰(zhàn)爭，更多的是溫馨、和睦。我不想做“所到之處，寸草不生的班主任，”而他們也需要一位知心的阿姨。孩子們學習很累， 需要釋放，多表揚多鼓勵可以給孩子們更多的力量。每當夏季天氣炎熱，焦躁的他們坐不住靜不下來。我們就開展以“絲絲清涼，炎炎希望”為主題的班會課。他們吃的開心，緩解了焦躁，不但學習效果提高，因為這些小驚喜，我們之間的關系也更加的和諧融洽，每天跟孩子們舌戰(zhàn)，會聽到很多不知道的新名詞。站在后門看一看你會發(fā)現(xiàn)他們很多小秘密，時不時的揪揪小辮子當當偵探的感覺也很不錯。三年的時光很長，但也轉瞬即逝，面對每一屆的新面孔我們從磨合到相知相守一路摸索前行，心酸過、失敗過、但從未退縮過，我始終相信曾經(jīng)一路揮汗如雨也終將會碩果累累。

嚴字當頭，微以致遠；愛字當?shù)祝瑴嘏赝?。寄予愛心，收獲信任，傾心陪伴，感恩遇見！

小編有話說：張老師治班，嚴慈并濟，正如她自己所言，嚴字當頭，底色是對于學生不變的愛。孩子的點滴進步，她能看在眼里，孩子的成長與收獲她都能及時的鼓勵。在她的班里，每一個孩子都能被看見。用靈魂喚醒靈魂，是七初東校區(qū)老師們孜孜不倦的追求。